3 、了解恐龙灭绝的原因
。

　4、培养幼儿热爱动物
，探索自然奥秘的精神。

　活动一：各种各样的恐龙

　 活动准备

　l
、幼儿与家长收集恐龙资料(食物，生活年代 ，灭绝原因)，带幼儿参观恐龙博物馆 。

　2、恐龙
，模型若干，背景图两幅 ，音乐背景
。

　 活动过程

　一 、资料展览：

　1
、家园互动：家长协助幼儿通过多种形式收集恐龙资料。

　2、小组活动：幼儿将各类资料布置于活动室一角
，建成“恐龙公园”

　二 、参观“恐龙公园 ”逐步感知恐龙的外形特征及生活习性 。

　1
、幼儿间相互交流，谈谈对恐龙的初步认识
。

　2、结合收集的恐龙资料 ，鼓励幼儿大胆在同伴面前介绍自己认识的恐龙。

　3 、认识几种著名的恐龙
，了解外形特征及习性 。

　(1)出示腕龙，霸王龙 ，翼龙的
，模型，引导幼儿观察
。

　(2)幼儿之间相互讨论 ，各种恐龙的外形特征
，比较不同地方。

　(3)启发探索恐龙的外形特征与防御敌人，猎取食物的关系 。

　三
、游戏“找食物” ，了解食肉恐龙和食草恐龙特征。

　1、个别活动：让幼儿看看周围有哪些恐龙，选择自己喜欢的恐龙卡片或模型
，想想他们喜